PRAZER EM APRENDER: dezembro 2016

A aula de Valores e Princípíos ministradas por mim no Cecof Pompeba , constou em aulas de reforço na alfabetização onde foram trabalhadoas as dificuldaes apresentadas pelo grupo após sondagem feita no inicio do ano.
Trabalhei os seguintes aspectos de conhecimento dos 61 alunos frequentes no projeto:
1-Conhecem o alfabeto completo
2-Nome parcialmente
3-Escrita de palavras simples
4-Nome completo
5-Segmentação
6-Elaborar listas
7-Sílabas simples
8-Sílabas complexas
9-Frases simples
10-Escrita de narrativas breves com apoio de ilustrações
11-Classificação silábica
12-Separação e classificação silábica
13-Interpretação de texto
14-Produção de texto

Infelizmente por ser 1 aula semanal,poucos alunos conseguiram atingir os objetivos propostos sendo que um dos agravantes é que eu não tive contato direto com os professores dos alunos assistidos nesta aula.Raras vezes a Coordenadora Pedagógica foi a minha sala para observar o trabalho que eu desenvolvia com os alunos porém tive e tenho consciencia de que desencolvi um bom trabalho com todos os alunosAs atividades propostas constam no planejamento semanal o qual já postei sendo que,as atividades tirei de vários livros e de sites conhecidos.
A lousa que eu usava na sala era muito pequena e lustrosa dificultando assim a visualização de alguns alunos.
Resolvi então usar a lousa digital a qual se encontrava com problemas e devido a muita petição, um tecnico veio ao Cecof e a consertou parcialmente.É triste dizer que logo após o recesso esta lousa interativa foi desativada ou seja, segundo a coordenadora pedagógica a Seduc veio buscar para consertar e só me devolveram no final de outubro sem conserto e totalmente empoeirada e não pude dar continuidade às atividades usando este recurso midiático o qual trazia prazer aos alunos em frequentar a aula de valores .Devido a tantas dificuldades em poder utilizar um simples quadro onde os alunos pudessem ler, interpretar textos e copiar as lições pois a intenção era que todos tivessem acesso ao mesmo texto de dificuldades e resolvê-las em grupo e quanto aos que tinham maiores dificuldades resolvê-las individualmente , em meados de novembro fora providenciada a pintura de uma parede com tinta própria para quadro negro a qual foi muito bem utilizada e, como eu já havia xerocado toda a atividade alusiva a Consciencia Negra continuamos trabalhando o conteudo programado.em folhinhas.
Vi resultado do meu trabalho quando os alunos assistidos por mim se manifestaram dizendo que haviam passado de ano apesar de suas dificuldades e que poucos não apresentaram resultado positivo onde as dificuldades destes continuaram a ser as mesmas do inicio do ano letivo.e que além de frequentarem as aulas de valores eram assistidos por especialistas em sua escola de destino.
O cronograma de atividades foi satisfatoriamente cumprido e prova disso é o caderno piloto .
Deixo claro que somente no fechamneto do projeto da Consciencia Negra por estar de licença médica mandei por email duas poesias tiradas da internet para o jogral a ser apresentado pelos alunos e as quais haviam sido trabalhadas com eles em sala de aula.
Prova do trabalho desenvolvido junto a estes alunos são postagens feitas no blog e no facebook.
Sinto-me feliz por ter contribuido com estes educandos além da alfabetização e por dar continuidade ao trabalho iniciado por mim na Escola Leonor em Samaritá no ano anterior onde aprendi muito com minhas colegas de trabalho e orientações construtivas da coordenadora a qual me assistia.